2018年7月19日

护理伙伴

我总是惊讶地听到有那么多运动教练与学校的护士没有良好的工作关系。当我进入高中阶段时，我很高兴能见到学校的护士并与她一起工作。

现在，我们已经建立了一个很好的通讯系统。一般来说，我负责所有的骨科损伤，她负责疾病，糖尿病等。我们每天开会讨论当天发生的事情。

当涉及到脑震荡时，她每年都会为该州写一份统计报告。我们一起记录谁有运动相关的脑震荡，谁有其他机制引起的脑震荡。因为我要到中午才到学校，护士每天早上为脑震荡的学生列出症状清单，让辅导员和老师知道学生可以做什么。如果我向孩子的父母建议让脑震荡的运动员在家呆一天，我会通知学校管理处。这样，缺席是可以原谅的。

对于其他受伤情况，当受伤发生时，我会在现场给护士发短信或电子邮件，这样她就可以写报告了。然后我会打电话给他的父母，检查受伤运动员的情况，并让护士知道任何进展。这导致了相互尊重和合作。

我也和我们的初中护士交流，因为初中就在高中的隔壁。我负责报道中学的足球比赛，如果球员受伤了，我就会来找我，然后我把情况转达给护士。

由于我们建立的关系，学生、护士和我都从中受益。由于交流的开放，我们可以提供更好的照顾。

我的建议是，如果你和学校的护士关系不好，去找他们谈谈。让他们知道你尊重他们的角色，愿意和他们一起工作。如果你是新人，或者之前的运动教练和护士意见不一致，这一点尤其正确。表现得像个专业人士，要求也一样。记住，我们的目标都是一样的。保持开放的沟通和尊重会带来好的结果。