2020年5月28日2020年年度高中体育教练-阿什利·詹金斯
走在密苏里州大学城大学城高中的走廊上，经常能听到学生们用她的各种绰号来称呼狮子队的体育教练。
“嘿游戏室!“你好吗，苹果杰克?”“再见，AJ女士!”
在她担任UCity体育教练的三年里，阿什利·“AJ”·詹金斯(Ashley“AJ”Jenkins)不仅包扎了脚踝，拉伸了紧绷的腿筋，她还成为了她的学生运动员生活中的重要存在，此外还彻底改变了狮子队对待运动员的方法。
詹金斯在体育赛事期间经常站在场边，她在同龄人和学生中进一步确立了自己的地位，她在该地区担任代课老师，在她的教练房间主持自习室课程，并在上学时间担任体育主任的行政助理。
除此之外，詹金斯还对大学城高中的体育训练项目进行了全面改革。她对专业的不懈追求不仅使她成为学校体育部的宝贵一员——在三年内从兼职员工变成全职骨干——而且还是由学校卫生公司赞助的《训练与条件》2020年最具价值的高中体育教练。
“这真的是一种荣誉。我完全没想到会这样，”詹金斯说。“我不认为任何体育教练进入这个行业是为了得到认可。这是一个无私的立场。我总是愿意为我的学生付出更多。”
地震般的转变
从威奇托东南高中毕业后，詹金斯带着崇高的目标去了堪萨斯大学。这位堪萨斯州威奇托人渴望获得新闻和发展科学的双学位，但很快意识到这并不适合她。
詹金斯说:“我对与有特殊需要的孩子一起成长很感兴趣，我在高中时就对新闻产生了热情——实际上，我在高中毕业前就被堪萨斯大学的新闻项目录取了。”“但在我大一快结束的时候，我知道这两项都只是暂时的兴趣，而不是我想要的生活。”
面对一个艰难的决定，詹金斯回顾了她在高中的时光，以帮助她未来的职业选择。她是一名有竞争力的啦啦队长，是高中田径队和重量训练项目的一员，同时担任排球队的经理。她做到了这一切，尽管她补充说，她曾经告诉她的父亲，她“不喜欢出汗”，以摆脱青少年足球。在她的大学运动生涯中，她发现自己定期去教练的房间，了解她的教练，看看他们在做什么。
然而，直到上大学，她才意识到自己对运动训练有多么浓厚的兴趣
詹金斯说:“我(很快)恢复了理智，换了专业，以更好地符合我的目标，即用实际行动帮助别人。”
她转到运动训练专业，在那里她获得了科学学士学位，詹金斯称这是“她在堪萨斯大学期间做出的更好的决定之一”。
在获得本科学位后，詹金斯通过Athleticare体育健康基金会提供的奖学金项目进入了芝加哥康科迪亚大学。Athleticare体育健康基金会是一个非营利组织，旨在为服务水平低下的学校创建更安全的高中体育项目，并为体育教练提供首要资源。在康科迪亚大学，她获得了应用运动科学的理学硕士学位。
在获得硕士学位的同时，詹金斯开始在大学城工作，并能够迅速与她的运动员、教练、管理人员以及运动员的父母和家庭建立融洽的关系。
“她很有进取心。她看到了这个项目的需求，并提出了解决方案，”大学城的体育主任马特·布鲁克斯博士说。“我们给她指出正确的方向，她就会走。她与学校的每个人都建立了良好的关系——从教练、老师、管理人员到学生和家长。”
25岁的詹金斯补充说，从第一天起，她就觉得在大学城很舒服，她提到了高中和社区的家庭氛围。
改变文化
一进大学城的大门，詹金斯就带着她的咒语，直到今天仍在为培训师提供动力:为自己和职业辩护;教育自己和他人有关职业的知识，以及她的运动员如何照顾自己;从跨专业合作提升专业水平;激励她的运动员争取更多。
她开始实施这个计划，彻底改造了她的工作空间——把以前很小的培训室改造成一个功能齐全的区域，配备了从赠款中获得的配件。她帮助把自己的空间从一个没有自来水的10乘10的“壁橱”改造成了一个500平方英尺(约合457平方米)、有浴室和制冰机的房间。
詹金斯在确保学生运动员获得免费体检和训练后满足营养需求方面发挥了关键作用——与佳得乐代表建立了关系，并获得了巧克力牛奶补助金。对于想要更近距离了解如何成为一名运动教练的学生运动员，教育在场外继续进行。詹金斯主持了一个课外运动教练俱乐部，今年有20名成员，而她第一年开始时只有5名成员。
詹金斯说:“这一切都归结为教育部分。“无论如何我都在(学校)，但我是要让你为离开教练室后的生活做好准备。我给你这些训练和练习，以及如何通过它们取得进步，这样当你长大后，你就可以回想起来，如果他们脚踝受伤了，我告诉他们该怎么做。”
在更新学校应急行动计划(EAP)的同时，她还提高了大楼里同龄人处理中暑疾病的最佳做法的标准。她对学校的教练和体育主任抱有更高的期望，确保他们获得比州要求更高标准的心肺复苏和急救认证。
她对帮助他人和社区建设的热情打动了任何与詹金斯有过接触的人，包括来自Athleticare运动健康基金会的布伦特·霍尔特格雷。
他说:“阿什利体现了Athleticare的使命和核心，以及在中学环境中成为一名运动教练的典型价值观。”
Holtgrewe继续称赞Jenkins改进了他所说的“失败的项目”，使大学城高中在2017年被国家体育教练协会提名为第二队体育学校奖。此外，她还参与了特奥会，并在美国轮椅网球协会担任志愿者。
霍尔特格雷韦在对詹金斯的提名中写道:“在过去的三年里，她单枪匹马地改变了她所在高中的文化，向他们展示了全面的运动医学项目是什么样子的，以及为学校的学生运动员每天安排一名运动教练是多么有价值和重要。”“从第一天起，她就全力以赴，从未回头。”
在此停留
通常在大学城，体育教练的房间有一个旋转门。教练是由一家外部公司雇佣的——在詹金斯的案例中，是Athleticare运动健康基金会——在转到另一所学校之前，他们签了两年的合同。正如布鲁克斯所指出的，如果给终身教职设定了最后期限，关系就会受到影响。
“孩子们来到这里，他们知道(教练)签的是两年合同。他们看到很多人员流动率。”“我们的一些孩子在这里的时候有两到三个教练。当你知道那个人只是暂时在这里的时候，很难建立信任。”
这一切都以詹金斯为结束，因为她不仅以她在自己领域的熟练程度，而且以她在大学城社区中根深蒂固的方式给学区留下了深刻的印象。学区设立了一个全职职位，其中包括她在上课时间担任布鲁克斯的行政助理，只是为了留住他们的培训师。
对于大学城的学生来说，全职聘用詹金斯的决定是一个受欢迎的消息。如果一名学生运动员在大四期间受伤，詹金斯对他们的受伤史有很好的了解，这是一个非常宝贵的信息来源。
詹金斯为自己与学生相处的能力感到自豪，但也意识到必须有一条底线。她提到了自己的沟通技巧，能够理解什么时候该和学生开玩笑，什么时候该完成工作。在她的经历中，这种诚实已经影响了她的学生运动员。
“我对孩子们开诚布公，我希望这是双向的，”詹金斯说。“我们都有糟糕的时候，只要我们能沟通，我们就能继续前进。我注意到(学生运动员)现在也在做同样的事情。像这样理解彼此真的有助于我们的关系。”
在大学城的被子里编织了三年之后，詹金斯总是会在狮子队有一个家——无论她的未来把她带到哪里。
“(学生们)一直告诉她不能离开;他们禁止她离开，”布鲁克斯笑着说。“她是大学城的一部分。毫无疑问。”
