2018年9月20日集团工作
精神疾病在美国是一个主要的公共卫生问题。每四个美国青少年和年轻人可以满足精神健康障碍的标准。本校也不能免于经历心理健康挑战,鉴于其独特的压力,可能会发展或加重了心理健康问题。怎么一个体育部门或会议办公室解决这一日益严重的问题?需要考虑的一个渠道是形成学生运动员心理健康工作小组。
NCAA和NATA利用最佳实践建议,一个体育部门或会议可以形成一组利益相关者发展教育、意识和推荐实践帮助本校心理健康挑战。这组可能包括体育管理、体育教练、团队医师、心理健康专家和校园顾问,和教练。此外,一个体育部门或会议可以考虑要求外部心理健康专家,如心理健康专家或心理健康的体育教练经验,作为工作小组的顾问参与者他们发展他们的计划。
一个体育部门或会议可以考虑要求外部心理健康专家,如心理健康专家或心理健康的体育教练经验,作为工作小组的顾问参与者作为他们发展他们的计划。
建议工作组过程中的步骤:1)选择工作组成员;2)审查国家的最佳实践建议和会议成员现在做什么领域的学生运动员心理健康咨询;和3)请外部专家工作组和提供自己的见解帮助完成目标的教育、意识、识别、和推荐专业精神卫生保健。大部分工作可以通过电子邮件和电话会议,但面对面的会议是建议固化最终的计划。
美国东部会议在2017年建立了一个学生运动员心理健康工作小组。我很高兴被凯特Bergstrom要求,会议的副专员的内部操作,作为一个顾问在他们的目标是协助本校心理健康和健康。Bergstrom女士做了一个出色的工作在组织工作组,协助其成功会议本校。教育心理健康,心理健康的意识障碍,行为监控和途径帮助提供会议成员。
开发一个学生运动员心理健康工作小组将帮助那些患有精神疾病,帮助本校识别需要的队友,并提供指导导航这一日益严重的问题在我们的社会。阅读更多关于美国东部的心理健康工作小组会议,点击在这里。
